作者：小编 日期：2024-10-16 11:42:00 点击数：
，如果将开发过程融入到日常游戏中，在游戏中促进孩子智力的发育，右脑开发就能轻松达成啦！
玩法：把家里使用过的纸巾盒/快递盒留下，往里面放进一些玩偶、积木、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。
对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如：“请你把不是圆形的东西拿出来”“请你把不是能吃的东西拿出来”等等。
为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了水果，就把水果奖励给宝宝吃，拿错了，水果就归阿姨吃等。
提示：这个游戏适合2-4岁的孩子，由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行判断，可刺激九游娱乐平台右脑发展。
玩法：早教师发 出不同的动物的叫声，比如狼的叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜这是什么动物。
在夜晚的时候早教师可以通过手影戏来模仿一些动物，让宝宝观察墙上的手部投影并说出动物的名称。
提示：这个游戏适合2-4岁的宝宝玩。这是一则用听觉和想象力进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑。
玩法：准备一些糖纸或是剪成长方形的广告纸、橡皮泥，把橡皮泥和糖纸放在宝宝面前，以儿歌化的语言引导搓一搓，团一团，变成一粒圆圆的糖“，然后把“糖”放在纸中间，引导宝宝边说边做:“滚一滚，转一转，拧一拧，糖果包好了。”让宝宝学会把“糖裹起来。
注意：游戏中注意观察宝宝的动作，可以和宝宝一起搓楺橡皮泥，并引导宝宝做不同形状的糖，包糖果时注意观察宝宝拧的动作。
提示：这个游戏适合一岁半以上的孩子，可以让宝宝在包糖果的过程中训练搓、拧等精细动作。
玩法：拿一个盆子或快递盒，然后拿一些废纸，把废纸裹成一团，做成一个一个纸球，阿姨和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。
提示：这个游戏适合2岁以上的孩子玩，手的动觉、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于孩子的右脑开发。
提示：这个游戏适合0-6岁任何年龄的孩子，对于还不会走路的宝宝，早教师可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。大一点的孩子，你可以领着他做，或让他自由发挥。
玩法：把生活中的事件编成歌曲，和孩子边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，早教师可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。
玩法：在一张白纸上画出人脸的轮廓（一个椭圆形即可），让孩子剪出人的五官贴在椭圆形的轮廓上上，完成后可以让孩子来给人脸画上头发并涂好颜色。
注意：剪和贴都由孩子自己来做，不要要求孩子剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，就要表现出很欣赏的样子。
玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。早教师先做一个引起孩子的兴趣，然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较孩子做得是否漂亮。
提示：这两个活动都是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展孩子的右脑很有帮助。
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