作者：小编 日期：2024-11-09 08:37:09 点击数：
2024年11月4日—7日，以“传承·开放·创新”为主题的2024“安吉游戏”国际学术会议在安吉举行，
椒江区前所街道中心幼儿园的案例，是经层层遴选、严格审定，选出的19篇典型实践经验交流案例之一，也是台州市唯一入选的案例。
前所街道中心幼儿园聚焦安吉游戏环境与游戏的实践，分享了两个幼儿自主生发的趣味案例《共建足球场》和《拆解大型玩具》。幼儿园为给孩子们创造自主、多元的游戏环境，基于儿童的视角，对户外游戏场地和材料进行了大刀阔斧的改造，在打破与重构中更加凸显幼儿自由自主的游戏精神，让幼儿在游戏中激发无限潜能。
近年来，椒江区学前教育始终坚持尊重儿童个性、保护儿童个性的理念，打造儿童所期待、能为儿童发展提供支持的环境，积极推进安吉游戏的实施。
2019年，椒江区承办浙江省“安吉游戏”实践园（浙南片）展示活动。2021年，被浙江省教育厅认定为省级“安吉游戏”实践区。以前所街道中心幼儿园、海门街道第一中心幼儿园这两所公办省级实践园为引领，文鼎苑幼儿园、洪家街道中心幼儿园、章安街道中心幼儿园等多所区级实践园为助推，点面结合辐射带动全区幼儿园共同深化理解并贯彻安吉游戏的教育理念。
前所街道中心幼儿园在全面推进幼儿园课程改革的大教育生态背景下，学习借鉴安吉游戏，研究发展游戏，让游戏点亮儿童的生命。在2018年浙江省“安吉游戏”实践园授牌暨实践启动仪式上，幼儿园作为台州市实践园的代表在大会上发言。
幼儿园持续深化户外自主游戏支持性环境的创建，为幼儿打造既丰富又充满挑战的游戏场地，提供多样化的游戏材料，坚持儿童的主体地位，鼓励和支持儿童自主支配活动，自由选择、设计游戏，成为游戏真正的主导者。
同时，幼儿园重视儿童在游戏中的创新思维与积极愉悦的情感体验，这些自主、自由、创造、愉悦的游戏精神特质，构成了孩子们游戏的核心，让幼儿在感知、操作和体验中享受游戏的快乐，实现自主学习，并在学习过程中不断成长。
经过不懈努力，幼儿园也取得了明显成效，成功承办“安吉游戏”实践园浙南片区展示活动，成为椒江区“安吉游戏”的示范点。
海门街道第一中心幼儿园秉持“环境是游戏的载体”理念，精心规划园所环境，利用现有条件打造创意游戏空间。通过开辟水池、扩建沙坑等方式，为孩子提供充裕的探索天地。同时，构建骑行区、农家乐、大型建构游戏区等多元化活动区域，丰富幼儿游戏选择，增强自主性与挑战性。
教师们深化对幼儿游戏行为等研究，总结宝贵经验，收获丰硕成果，多篇论文获奖。幼儿园还成功申报并完成多项课题研究，并在学前教育宣传月活动中展示游戏化教学成果。这些举措不仅丰富幼儿的游戏世界，也为幼儿园教育教学质量的提升注入新活力。
文鼎苑幼儿园秉承安吉游戏理念，倡导在开放的户外环境中，打造幼儿自由自主、教师观察支持的游戏状态，逐步建构“儿童在前、教师在后”的学习样态。不管是草坡树屋、沙池水塘，还是后续的七彩小屋、生态灶台、百变云梯，都是幼儿的游戏基地，他们将轮胎当小船、沙发、小床、建房砖石，将滚筒当火车、碉堡、风火轮，运用沙、水雕砌自己想象中的任意物，畅享自然材料带来的运动快乐，促进孩子个性、创新、协作能力等全面发展。
幼儿园积极倡导“自主、创造、挑战、支持”游戏理念，组织户外游戏专题教研与分享。教师化身为幼儿游戏的观察者、支持者、合作者，陪伴孩子们在游戏中成长。
提供适宜的游戏环境，利用园所现有资源，充分挖掘游戏机会，添置高低杠、空心砖等低结构材料，让幼儿在冒险与探索中开展游戏。
遵循幼儿游戏主体地位，扎实开展本土化实施工作。师幼共同打造“酷车小镇”九游娱乐“农港小镇”等游戏场域，培养孩子们敢于尝试、勇于挑战的游戏精神。
章安街道中心幼儿园在实践探索中把“安吉游戏”融入园本课程，坚持“理念引领、因地制宜、改革创新”的原则，积极探索“以儿童为本”的保育教育实践，坚持“以游戏为基本活动”，不断强化“一日活动皆课程”理念。游戏环境转变为自然、野趣、多样、体验感强的游戏场；幼儿从游戏的参与者转变为游戏场真正的主人；教师逐步转变为幼儿游戏的支持者、观察者、研究者和建设者；家长从游戏的旁观者成为自主游戏实践的最大支持者和同盟军。
椒江区安吉游戏实践园怀着“让游戏点亮儿童的生命”的坚定信念，进行着一场“把游戏权利还给孩子”的革命，经过不断反思、实践，逐渐形成各园特色教育模式，让每一个幼儿通过游戏，都能享受到均衡、普惠、优质的学前教育。我们将秉承严谨、求真、创新的精神，进一步发挥引领辐射作用，以游戏为笔，以实践为墨，共同描绘学前教育高质量发展的宏伟蓝图！
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