作者：小编 日期：2024-07-06 02:29:17 点击数：
游戏在青少年的成长过程中是否有正面的作用？3月21日下午，由上海市益扬青少年社会工作促进中心和上海波克公益基金会联合主办的“青少年游戏素养公益论坛暨2024年游戏素养计划启动仪式”在华东师范大学举行。来自企业基金会、青少年社九游娱乐工机构、高校专家、实务领域专家在内的多方代表，共同探讨如何通过提升青少年的“游戏素养”来发挥游戏的正向功能。
启动仪式上，上海波克公益基金会荣誉理事长刘忠生表示，波克公益基金会与益扬中心合作开展的“游戏素养计划”是基金会在公益发展上的重要探索。通过一年的合作，青少年社工的专业能力和公益精神让他印象深刻，也为项目注入了新的力量，使项目对青少年成长的积极影响得到了更大的提升。据悉，游戏素养计划自2021年启动以来，已培训超过150位青少年社工成为游戏素养引导师，成功走进全国13个城市的学校和社区，引导超过3000名孩子参与“游戏共创工坊”。
活动中，波克公益基金会向4家全市首批推广游戏素养活动的青少年事务社工机构颁发“游戏素养活动站”铜牌；6位青少年事务社工被授予“最美游戏素养引导师”奖杯和荣誉证书。此外，社工和专家代表也分享了自己对“游戏素养计划”项目的理解和感悟。其中，华东师范大学副教授吴同提到，青少年社会工作的发展正面临新的变革和挑战，青少年社工要敢于“跨界”、敢于走出“专业圈”，在与不同领域、不同界别、不同服务群体的互动中展示社会工作在助人领域、社会治理领域、教育领域的专业力量。
今年，团中央权益部提出了为未成年人网络保护筑牢“防火墙”、提升未成年人网络素养的要求。在“圆桌派”专业论坛环节，来自高校、基金会、青少年社工机构等不同领域专家也围绕“网络游戏”“社会工作”和“青少年社会参与”等议题建言献策。
团中央培训专家、资深团体辅导带领专家林士杰认为，游戏就像一把刀，可以伤人，也可以成为有用的工具，关键是如何使用。“关于游戏，人们常常过度关注和研究的是游戏的拉力，其实拉力就是游戏本身的魅力所在，也是它的功能所在；我们所有教育者、助人者、家长真正应该研究的是推力的部分存在什么问题，是什么把孩子推向了游戏。因此，我们更应该发挥游戏的积极功能，要依托游戏化教育跟游戏化思维的方式做更多的教育跟推动。”
专家们也一致认为，“游戏素养计划”是一次积极的尝试，企业基金会与社工机构的跨界合作也产生了良好的公益效应，对青少年正确网络观的培育发挥了积极的作用，为网络素养教育的实践提供了新的模式。
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